
Dilemma’s van de beginnende manager
Je bent nog niet zo lang geleden leidinggevende geworden. In eerste instantie is die benoeming waarschijnlijk een grote bron van vreugde geweest, omdat deze door
Je bent nog niet zo lang geleden leidinggevende geworden. In eerste instantie is die benoeming waarschijnlijk een grote bron van vreugde geweest, omdat deze door
Anita van Vlerken en Willem Verhoeven ‘Elke keer als je aan een kind iets onderwijst, houd je het weg van herontdekking.’ Jean Piaget Van oudsher wordt
 Afscheid nemen kan door een andere positie in te nemen. Klein Duimpje had zevenmijlslaarzen nodig om ver weg te komen, een goede hulp. Grote
Beoordelen en coaching  Er is op het vlak van beoordelen veel in beweging. Het denken over beoordelen verandert met de gewijzigde denkbeelden over de aansturing
Constructief deelnemen aan overlegsituaties Organisaties zijn tegenwoordig zo complex dat er alleen grote prestaties geleverd kunnen worden door samenwerking van nogal wat partijen. Dit betekent
Coachen versus Situationeel leidinggeven Het model van ‘situationeel leidinggeven’ van Paul Hersey en Ken Blanchard geniet al een aantal decennia populariÂteit. Zeker de helft van
Breinvriendelijke leren en meervoudige intelligentie Bij breinvriendelijk leren is het uitgangspunt het constructivisme. Het constructivisme is een wetenschapsfilosofische stroming, die er van uit gaat dat
De gouden regels van feedback Feedback geven Feedback moet beschrijvend zijn en niet evaluerend, vooroordelend, interpreterend of naar motieven zoekend. Beschrijf wat je ziet, hoort
Patronen herkennen en bewerken Een patroon is eigenlijk niets anders dan een set van handelingen en gedachten die je telkens opnieuw gebruikt. Iedereen heeft in
Drie fasen bij confronteren Wat is confronteren? Confronteren is de “zwaarste” vorm van aanspreken. Veel facilitatoren gaan confrontaties het liefst uit de weg. Confronteren wordt vaak