Opleiding De Kunst van het vragen stellen
We leven in een wereld die antwoorden belangrijker vindt dan vragen. We zitten liever niet met vragen, want we willen niet twijfelend en wankelmoedig overkomen. We willen antwoorden want die verschaffen ons zekerheid, ook al is het vaak schijnzekerheid. Antwoorden zetten een punt, sluiten processen af, beëindigen acties en zetten de zaak stil. Vragen, daarentegen, richten de aandacht, mobiliseren energie, zetten aan tot actie en brengen de zaak in beweging. Om processen van zelfsturing te bevorderen is de kunst van het vragen stellen wel de belangrijkste vaardigheid van een coach. Meestal stellen de medewerkers de vragen en geven de managers de antwoorden. Bij coaching zijn die rollen echter omgedraaid. Het is niet zozeer de coach die daarbij aan het werk is als wel de gecoachte. De coach stelt de vragen en weet vervolgens zijn mond te houden en zijn eigen oplossingsenthousiasme te temperen. Vragen hebben diverse voordelen ten opzichte van instructie:
- Ze richten de aandacht en zetten de medewerkers zelf aan het denken.
- Je krijgt als coach inzicht in de mate waarin de medewerker alle aspecten van een vraagstuk overziet.
- Je krijgt een beter inzicht in hetgeen de medewerker gaat doen.
In deze opleiding ontwikkel je, middels intensieve oefening, inzicht in je eigen patronen in het vragen stellen, hoe je eigen beeldvorming en oplossingsenthousiasme je soms in de weg kan zitten en welke soort vragen je in de verschillende fasen van het proces van coaching kunt gebruiken.
Onze aanpak is ervaringsgericht. Eigen ervaringen worden in de vorm van casuïstiek besproken en van reflectie voorzien. De verhouding theorie/praktijk in onze opleiding is 25/75 procent. De groep wordt getraind op basis van coachende principes als bewustwording en inzicht, verantwoordelijkheid nemen en delen, evenwaardigheid en resultaatgerichtheid.
Trainen in coachende principes:
- Bewustwording
- Inzicht
- Verantwoordelijkheid nemen en delen
- Evenwaardigheid
- Resultaatgerichtheid
- Inzicht krijgen in het eigen vraagpatroon.
- Kunnen variëren in het stellen van vragen.
- Middels je vraagstelling kunnen aansluiten bij de belevingswereld van de ander.
- Middels het stellen van vragen het bewustzijn en daarmee het verantwoordelijkheidsbesef bij de ander kunnen vergroten.
De opleiding is bedoeld voor iedereen die zich wil bekwamen in De Kunst van het vragen stellen, zoals bijvoorbeeld:
- leidinggevenden
- directeuren
- staf- en P&O-functionarissen
- trainers
- opleiders en onderwijsgevenden
- coaches en mentoren
- consultants
- arbo- en reïntegratiebegeleiders
Verkrijgen punten/uren NOBCO en/of ICF:
- 7 ACSTH-uren (voor aanvraag accreditatie)
- 7 CCEU Resource punten ICF (voor verlenging accreditatie.)
- 2 PE-uren NOBCO (voor aanvraag/verlenging accreditatie.)
Voor deze opleiding is geen specifieke vooropleiding nodig.
Leergangen:
- Dag 1 – De Kunst van het vragen stellen op 16-05-2024 van 09:00 tot 17:00
- Dag 1 – De Kunst van het vragen stellen op 17-10-2024 van 09:00 tot 17:00
- Korte opleidingen in coach vaardigheden
- "Cafetaria" Model - Kiezen wat bij je past
- CCEU & PE uren voor (her)accreditatie
- Kleine groepen (max 10 deelnemers)
- Praktijk- en ervaringsgericht
Coachend Begeleiden
Kunst van het vragen stellen
Kunst van het vragen stellen
